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Cerebro-Corazón-Manos: La triple intersección que hace del aprendizaje un proceso transformador para el individuo y la sociedad.

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Es verdad, "aprendemos haciendo y que el cerebro esta conectado al mundo físico a través de las manos". Pero en esta imagen falta el corazón. No nos sirve de nada tener manos sin cerebro o cerebro sin corazón. Cerebr o-Corazón-Manos, esa es la triple intersección que hace del aprendizaje un proceso transformador, no sólo para el individuo, sino para la sociedad. abcdespañol : El Juego de la Lectoescritura ©Prof. Javier González Quintero

Juego y Metáfora en los Primeros Auxilios Mentales

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Hoy , en la Sociedad del Conocimiento, además de lo que Ud. sabe, es muy importante la Forma cómo Ud. Aprende. Saber buscar y, ante todo, tener la habilidad para encontrar. Para hacer productivo el conocimiento tenemos que aprender a Conectar , tener la habilidad de Transferir  a diversas situaciones. Por ejemplo: la forma Cómo se Aprende  a leer, a escribir y a hacer cuentas, permitirá acceder a nuevas formas y estructuras de Pensamiento y  Conocimiento . Tener en cuenta el proceso, así como el paso del Trueque  al uso del Dinero , es el paso de lo Empírico  hacia la Abstracción . Es  indispensable Conectar  para aprovechar el Potencial  del Conocimiento . De lo contrario, todo seguirá siendo información, fragmentos, datos aislados. La única ventaja posible de una empresa, una industria, un programa, un país, se basa en todo cuanto sea capaz de lograr con el uso real, sistemático, organizado , del Conocimiento Universal  Disponible .* P. Dru...

Semana Sostenible: Aprender Jugando

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abcdespañol : El Juego de la Lectoescritura ©Prof. Javier González Quintero

Presentación del abcdEnglish

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El Dr. Mahboob Mahmood, CEO de Knowledge Platform en Singapure, entrevista a Catalina Gonzalez quien explica el desarrollo y funcionamiento del abcdEnglish, método de aprendizaje lúdico del Inglés. El abcdEnglish está basado en la metodología del "abcdespañol". que en la actualidad cuenta además con adaptaciones a los cuatro idiomas mayas más hablados en Guatemala. abcdespañol : El Juego de la Lectoescritura ©Prof. Javier González Quintero

Alfabetización en el Municipio de Puebloviejo, Magdalena

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Desde el año 2000, la Fundación Promigas adelanta programas de alfabetización utilizando el abcdespañol. Con gusto compartimos este video sobre los adelantos del programa en el Municipio de Puebloviejo, Magdalena. El programa se desarrolla con la participación de la Asociación Nacional para la Superación de la Pobreza Extrema -ANSPE- y la Alcaldía Municipal. abcdespañol : El Juego de la Lectoescritura ©Prof. Javier González Quintero

Laboratorios de Lectura- Escritura y Matemática -LEMA- en República Dominicana

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Los Laboratorios de Lectura, Escritura y Matemática –LEMA- son espacios destinados para aprender, reforzar, nivelar, acelerar o remediar conocimientos dentro de la clase regular, donde se exploran las áreas fundamentales del conocimiento: lectura, escritura y matemática. Los Laboratorios son responsabilidad de “Facilitadores de Aprendizaje” a quienes capacitamos y asesoramos a través del programa. Los LEMA no tienen fechas específicas en el calendario y pueden desarrollarse dentro y fuera de la escuela. Cada Facilitador de Aprendizaje divide la clase en grupos de 4 alumnos, y cada grupo recibe un equipo de juegos (lenguaje, matemática, ábacos,,,). Durante el trabajo de grupo los niños experimentan, cuestionan, desarrollan y evalúan hipótesis. Más tarde ellos anotan sus descubrimientos en su cuaderno de notas. Los Facilitadores de Aprendizaje son estimulados para motivar el aprendizaje por medio del juego, permitiendo a los niños aprender a su propio ritmo. En 2013, en el programa -LEMA...

Laboratorios de Lectura - Escritura y Matemática - LEMA -

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Laboratorios de Lectura- Escritura y Matemática- LEMA-. Nuestro trabajo siempre se ha concentrado en el aprendizaje de la lectoescritura y la matemática como áreas básicas del conocimiento. En el “abcdespañol”, éstas areas del conocimiento no se conciben como materias de estudio en sí, sino como herramientas poderosas que facilitan la adquisición de nuevos saberes. Este aprendizaje no tiene final, pues después de lograr estos aprendizajes básicos la lectoescritura y la matemática inician su potencialidad como herramientas de futuros conocimientos sistemáticos. Los Laboratorios de Lectura-Escritura y Matemática tienen como objetivo dar apoyo estratégico a los niños y niñas de los primeros años de Básica Primaria en el aprendizaje y las áreas fundamentales del conocimiento. Para la organización de estos laboratorio contaremos con los instrumentos y equipos para las prácticas de aprendizaje. Es decir, tendremos los Juegos-Herramienta abcdespañol para Lectoescr...

Revista SocialNest Mayo 2014

abcdespañol : El Juego de la Lectoescritura ©Prof. Javier González Quintero

¿Qué significa aprender a Leer y Escribir?

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Aprender a Leer y Escribir es tomar conciencia de la Lengua o Idioma que se Habla . Las 4 habilidades propias del Lenguaje Articulado son: Escuchar- Hablar- Leer y Escribir . El habla se adquiere de una forma natural mediante la escucha.  La Lectura no es una habilidad natural, razón por la cual requiere una mediación didáctica, al igual que la Escritura . Es muy importante la forma como se aprende a Leer y Escribir, dos aprendizajes que, generalmente, se dan en forma simultánea. Por esta razón se habla de Lecto-escritura, concepto que tiene críticos y seguidores. Nosotros somos El Juego de la Lectoescritura .  Lo mismo pasa con la morfo-sintaxis, o sea la correlación entre el estudio de la palabra (morfología: composición) y su papel dentro del sentido con otras palabras dentro de una concordancia (sintaxis). Todos tenemos un archivo o almacén de palabras (mundo vocabular) que vamos seleccionando para expresar nuestras ideas, sentimientos, opiniones…en frases, oraciones, ...

abcdespañol: La Lúdica como Herramienta Pedagógica.

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  El modelo abcdespañol fue creado en 1982 con el objetivo de desarrollar las destrezas de lectura, escritura y comprensión matemática en niños/as, jóvenes y adultos. El modelo también ha sido empleado en procesos de aceleración del aprendizaje con niños/as y jóvenes entre los 10 y los 17 años de edad, que por diversas situaciones no tuvieron acceso a desarrollar dichas destrezas de manera oportuna; educación inclusiva, educación bilingüe (Español e Inglés) y educación indígena bilingüe (Lenguas Indígenas, Español e Inglés). El “abcdespañol -El Juego de la Lectoescritura-" es un modelo que introduce elementos tecnológicos en el proceso de aprendizaje a través de la lúdica, utilizando los Juegos-Herramienta “abcdespañol” y “ABC DE la matemática”, y en el caso de educación bilingüe se incluye también el “abcdEnglish” (más información:  Literacy4All ). El modelo está basado en el juego y en el trabajo colectivo, permitiendo el aprendizaje cooperativo mientras cada uno de los est...